Os estudantes Maristas aprendem, ao longo de sua vida acadêmica, a base e os instrumentos necessários para se tornarem cidadãos globais. Mais do que apenas aulas de inglês e espanhol, crianças e adolescentes contam com vivências contextualizadas e significativas em outro idioma, experiências que ampliam seu horizonte e preparação para certificações internacionais. Para os jovens que desejam estudar no exterior, nos Colégios Maristas é possível conseguir a dupla certificação no Ensino Médio e orientação para ingresso em universidades fora do Brasil.
De acordo com a coordenadora de Internacionalização do Marista Brasil, Luciana Drumond, a internacionalização promove a multiculturalidade e a interculturalidade, facilitando a interação entre diferentes culturas e a construção de um entendimento global. “É importante destacar que a internacionalização na educação básica não deve ser confundida apenas com os processos de desenvolvimento linguístico. Ela abrange o desenvolvimento de competências interculturais como um todo”, explica.
Atualmente, a internacionalização no Marista Brasil se concretiza por meio de diferentes projetos e processos, sendo um deles as experiências de Intercâmbios Virtuais entre escolas Maristas ao redor do mundo. Por meio da rede Champagnat Global, as unidades realizam encontros virtuais aproximando estudantes maristas de diferentes faixas etárias, realidades sociais e culturas.
Essas iniciativas proporcionam aos estudantes experiências que vão muito além do aprendizado linguístico, desenvolvendo habilidades sociais e a formação de perspectivas globais para os projetos de vida dos estudantes, descreve Luciana.
Educação que conecta e transforma
Um exemplo desta prática aconteceu no segundo semestre de 2025, com estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental dos Colégios Maristas Medianeira (Erechim/RS), o Colégio Marista Nuestra Señora de Luján (Buenos Aires/Argentina) e o Colégio Marista Santa María (Montevidéu/Uruguai).
O projeto “Uma jornada inesperada: Proyecto Internacionalización Latinoamérica” uniu os três países em uma troca de experiências única, promovendo o respeito, o conhecimento mútuo e o fortalecimento dos laços entre culturas irmãs.
A proposta envolveu cerca de 70 estudantes brasileiros, 120 argentinos e 74 uruguaios, que trabalharam em conjunto para responder a uma pergunta desafiadora: “de que maneira a internacionalização pode contribuir com o desenvolvimento das trocas culturais entre Colégios Maristas da América Latina, a partir do valor da interculturalidade?”.
Durante o projeto, os estudantes exploraram aspectos da cultura material e imaterial de seus países — como vestimentas, gastronomia, músicas, danças, crenças e modos de vida — em três etapas principais: a produção de vídeos de apresentação, o compartilhamento e análise crítica dos materiais e, por fim, um encontro virtual em tempo real, que celebrou as descobertas e o sentimento de pertencimento a uma comunidade global.
Outras unidades maristas também vêm promovendo projetos de intercâmbio com escolas do Peru, da África do Sul e de diferentes países da Rede Champagnat Global, fortalecendo o protagonismo estudantil e o compromisso com a fraternidade universal.